Após o domínio das ferramentas de desenho do editor de texto, foi aplicado aos alunos o conhecimento técnico relativo a criação e manipulação de tabelas no editor de textos.
As tabelas foram elaboradas de maneira coletiva: a tabela se tratava de uma lista de compras, onde cada aluno opinava que alimento deveria constar na lista, com a quantidade, valor unitário e o valor total de cada produto. Antes de ir para a tabela, houve debates entre os alunos para observarem se o valor proposto pelo produto estava próximo do real ou não.
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